Çocuğun & ergenin yaşadığı sorunun kaynağını belirlemek ve onu tanımak için ihtiyaç duyulan konularda psikolojik testler uygulanır. Çocukla/ergenle bire bir çalışılarak gözlem yoluyla ihtiyaç duyulan bilgiler edinilir ve çocukla/ergenle bire bir danışmanlık hizmeti sürdürülür. İhtiyaç duyulduğunda ve gerekli görülen durumlarda, aileyle ve okulla gerekli iş birliği yapılır.
Her bireyin, ruhsal açıdan yaşamının farklı evrelerinde kendisini çaresiz, umutsuz, tükenmiş, stresle başa çıkmakta zorlanır halde bulması mümkündür. Böyle zamanlarda özellikle tarafsız dinleyicilere ihtiyaç duyarız. Anlaşılmak, görmekte zorlandığımız gerçeklerin farkına varmak, çözüm üretebilmek, kendimiz için doğru kararları alabilmek konusunda bize yol gösterecek ve bakış açımızı farklılaştırabilecek kişileri ararız. Onları çoğu zaman aile, arkadaş vb. çevresinde bulamayız. Bize, kişisel gelişim kitaplarından veya motivasyon videolarından fırlamışçasına seslenmeyecek, gerçekten yaşadığımız durum ve âna odaklanacak, penceremizden birlikte bakıp bizi yeni ufuklara ulaştıracak danışmanlar var. İşte psikologlar bu işi yaparlar. Yaşanılan durumun depresyon, kaygı bozukluğu, tükenmişlik sendromu vb. adı ne olursa olsun, bireysel danışmanlık sürecinin yolu öncelikle psikologlarla kesişir. Çoğunlukla sanıldığı gibi onların, “açıl susam açıl” dediklerinde sizin için açabilecekleri sihirli kapıları yoktur. Yaşam, sürprizlerle dolu bir yerdir ve sihir, bireysel danışmaya gelen kişinin zihnindedir. Psikolog ve danışanın iş birliğiyle harekete geçirilir.
İşte psikologlar bu işi yaparlar.
Yaşanılan durumun depresyon, kaygı bozukluğu, tükenmişlik sendromu vb. adı ne olursa olsun, bireysel danışmanlık sürecinin yolu öncelikle psikologlarla kesişir. Çoğunlukla sanıldığı gibi onların, “açıl susam açıl” dediklerinde sizin için açabilecekleri sihirli kapıları yoktur. Yaşam, sürprizlerle dolu bir yerdir ve sihir, bireysel danışmaya gelen kişinin zihnindedir. Psikolog ve danışanın iş birliğiyle harekete geçirilir.
Yüzlerce meslek var dünyada bunlara adını ve işlevini bilmediğimiz niceleri eklenmekte. Eskiden bir mesleği olurdu insanın, aynı işyerinde emekli bile olunabilirdi. Araştırmalar, gençlerin gelecekte ortalama beş yılda bir iş değiştireceklerini, meslek değiştirme oranlarının ise yükseldiğini bildirmekte. Peki, şimdi ne olacak gençlerimize? Bir diploma yetmiyor iş bulmaya. Kaçıp gitmek de çözüm değil aslında. Dönüp dolaşıp döneceğiz yine kürkçü dükkânına. Döndüğümüz kürkçü dükkânı, hangi mesleği seçersek seçelim, hangi işi yaparsak yapalım yine kendi kişiliğimiz, yeterlilik ve yetkinliklerimiz. Bu nedenle gencin, doğru seçimler yapabilmesi için önce kendini tanıması gerekir.
Zaman, para, emek, seçenekleri daraltmak ve nokta atışı yapmak artık her zamankinden daha önemli. Popüler meslekler, ebeveynlerin gerçekleştiremedikleri meslek hayalleri, kuzenlerin meslekleri, falancanın falanca meslekten kazandıkları derken bir baltaya sap olmak günden güne güçleşti. Sorun, baltaların artık çok çeşitli olması, ona sap olmak isteyenlerin artmakta olan sayısı. Sap gibi ortada mı kalsın gençler? Elimizde sapasağlam, akıllı algoritmayla çalışan, gencin “Bireysel Analizi” yoluyla “Meslek Kişilik Tipini, İyi Olduğu Yönleri ve Kolaylıkla Yapabileceği İşleri” saptayan ve ÖSYM verileriyle her yıl güncellenerek gencin kişiliğine, ilgisine, değerine ve potansiyellerine uygun ÖSYM Program ve Bölümlerini sıralayan bir test bulunmakta. Meslek seçimini ve kariyer danışmanlığını, her birey için özel hazırlanan ve yaklaşık seksen sayfalık raporuyla CharacterIX® Kişilik Envanterini kullanarak yapmaktayız.
Meslek Seçimi ve Kariyer Danışmanlığı
Uzm. Psk. Arzu YILDIRIM 1972 Ereğli doğumludur. 1983’te Acıbadem İlkokulu’ndan, 1989’da Çamlıca Kız Lisesi’nden, 1994 yılında İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Psikoloji bölümünden mezun olmuştur. 1997 yılında Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde yüksek lisansını tamamlamıştır.
1997-2001 yılları arasında İzmit Ticaret Meslek Lisesinde, 2001-2021 yılları arasında Acıbadem Türk Telekom Şehit Mete Sertbaş Ortaokulunda okul psikolojik danışmanı olarak çalışmıştır.
“9-12 Yaşları Arasındaki Korunmaya Muhtaç Çocuklarda Kendilik Tasarımı” (yayınlanmamış yüksek lisans tezi); sosyal psikiyatri sempozyumunda “Çocukta Benlik Tasarımı” adlı sunumu (1998); “Aytül Akal’ın Eserlerine Psikoloji Penceresinden Bakış” (yayınlanmış makalesi 2012); “Değişime Doğru” eğitim konferansında “Özel Gereksinimli Çocuklarda Davranış Değiştirme” konulu sunumu vb. bulunmaktadır.(2014) Üsküdar Rehberlik Araştırma Merkezi tarafından 2004-2014 yılları arasında psikolojik danışmanlara yönelik olarak düzenlenen seminerlerde eğitimci olarak görev almıştır. Üsküdar Milli Eğitim Müdürlüğünce 2016 yılından beri düzenlenen “Kendini Geliştir Geleceği Değiştir” projesinde öğretmenlere konferanslar vermiştir.
2017-2018 döneminde Avrupa Birliği Fonlarıyla desteklenen bir projeyle Sultanbeyli ilçesindeki Suriyeli Çocukların uyum süreçlerinin iyileştirilmesine yönelik bir çalışmada eğitimci olarak görev almıştır.
2020-2021 döneminde “Kendini Geliştir Geleceği Değiştir” seminer programı organizasyonunda çalışmıştır. İstanbul Kalkınma Ajansı (İSTKA) projelerinde (Olumlu Davranış Geliştirme: 2016-2017; Eğitim-Donatım-Gelişim: 2018-2019) görev almıştır.
Aile Eğitim Programları düzenlemekte, seminer ve konferanslar vermektedir. Halen çocuk ve ergenlerle ilgili olarak ailelere ve çocuklara bireysel danışmanlık hizmeti vermekte; kariyer danışmanlığı yapmakta ve psikoterapist olarak çalışmaktadır. Eğitim, yaşam ve psikolojiye ilişkin görüşlerini internet ortamında yayınlamaktadır. Mekteb-i Üsküdar dergisinde “Yaşamın Yüzü” ve “Duyguların Göçü Zordur” adlı iki yazıyla yer almıştır.
2021 Eylül ayında ilk kitabı olan “Kahve Kokulu Defter” yayınlanmıştır.